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Kapitel 2.4 / Weiterbildung der Zukunft
HANDBUCH INTERNET OF THINGS
fen und zusätzlich auch ganz neue Lernforma- te anzubieten – zum Beispiel mit Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR) und 360-Grad- Videos. Unser Portfolio im Hinblick auf Indust- rie 4.0, Datenschutz und Cybersecurity, funktio- nale Sicherheit und agile Managementtechniken ist stark angewachsen und wird weiter ausge- baut. Selbst Präsenztrainings werden sich verän- dern, indem sie angereichert werden mit beglei- tenden digitalen Lerninhalten.
Geben Sie uns einen kurzen Ausblick: Wie könnte Ausbildung in wenigen Jahren aus- sehen?
Die Aus- und Weiterbildung wird in Zukun  sehr viel stärker situativ getrieben sein und am Arbeitsplatz selbst statt nden. Mitarbeiter wer- den genau die Trainings erhalten, die gerade für ihre Arbeit benötigt werden. Das kann zum Beispiel in Form eines Portals ablaufen, zu dem Mitarbeiter Zugri  haben und wo sie zu sehr konkreten Fragestellungen kurze Erklärvideos  nden. Es wird weiterhin Präsenzlernen geben, allerdings wird es sich anders anfühlen als heu- te, da auch hier zunehmend digitale Inhalte inte- griert werden. Arbeitnehmer werden allerdings
„Arbeitnehmer werden mehr und mehr in Form ei- nes Selbststudiums online lernen“, so Jörg Schemat.
mehr und mehr in Form eines Selbststudiums online lernen. Der Frontalunterricht wird so all- mählich verschwinden. Stattdessen lassen sich Präsenzphasen dann sinnvoller nutzen, etwa für Transferaufgaben, Networking und den zwi- schenmenschlichen Austausch. Dafür ist Prä- senzlernen nämlich nach wie vor ungeschlagen.
Inwiefern werden Technologien wie VR & AR die Ausbildung in naher Zukun  prägen? Virtual und Augmented Reality werden in den nächsten Jahren das Angebot an Lernsze- narien revolutionieren, vor allem in Produkti- onsunternehmen oder im Kontext situativen Lernens. Denn sie ermöglichen etwa das „di-
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automatisierten Prozessen
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Quelle: TÜV Süd

















































































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